金沙6165总站线路检测开展“教育研究能力提升”系列讲座活动

金沙6165总站线路检测开展“教育研究能力提升”系列讲座活动

金沙6165总站线路检测为提高教师教育教学研究能力开展了“教育研究能力提升”系列活动，学院制定了详细的计划，邀请省内外教育领域的专家学者来校做系列报告，本学期的报告共分五场。现已按计划进行了两场报告。

1.李淑文教授的教学理念：10月10日，在综合楼1401会议室由东北师范大学数学科学学院博士生导师李淑文教授为金沙6165总站线路检测师生做了第一场报告--《高校教师如何成为自己教学的研究者》，会议由刘仁云院长主持。李淑文教授从高校教师研究自己教学的积极意义及独特优势为切入点，参照2018年高等教育教学改革研究课题立项指南中的14个方向，逐一分析归纳出数学教学研究经常涉足的7个领域，并针对教师如何选题这一困惑，给出了“忌大、忌广、忌空、忌泛”的选题原则。随后，李淑文教授向大家介绍了教学的研究方法——量化研究和质化研究，并针对量化研究中的调查法、实验法、测验法、观察法展开，逐一进行案例分析。

2.韩继伟教授的研究指南：10月17日，在综合楼1401会议室由东北师范大学数学科学学院博士生导师韩继伟教授做了题为《如何进行调查研究、调查问卷的设计编制和统计分析》的报告。韩继伟教授通过研究问题、研究设计与方法、研究结果这三者的基本要素来对比实践研究和实证研究的不同特征，讲解了实证研究中不同阶段水平的差异。内容详实且通俗易懂，其幽默的讲述风格也引来阵阵笑声。报告着重针对实证研究中量化研究的问卷编制及数据分析，结合大量实例介绍了如何制定研究框架、如何制作量表和问卷，如何进行统计分析，将调查问卷的基本程序和常用方法以及自己的心得体会毫无保留地与大家分享。

韩继伟教授的报告内容详实且通俗易懂，其幽默的讲述风格也引来阵阵笑声。

总结本次活动作为金沙6165总站线路检测“教育研究能力提升”系列活动的头两场报告，为金沙6165总站线路检测师生构建了一个和专家面对面交流的平台，大家纷纷表示通过此次活动大大加深了对这一领域的见识与理解，为今后教研工作均衡持久发展起到了积极的推动作用。